[Umgang mit kurzfristigen Vertretungsstunden] neuer Kommentar

Jens Dechow schreibt unter Umgang mit kurzfristigen Vertretungsstun:
In der Schule geteiltes Wissen vorhalten, wo es erprobte und unmittelbar zugängliche Stundenkonzepte gibt, ist zumindest ein erster Schritt, aber noch kein schulübergreifendes didaktisches Modell.
Vgl. z.B. https://www.vertreten-duerfen.de