Deeper Learning wird laut Wikipedia in den USA mit einer wachsenden Bewegung in Verbindung gebracht, die besonderen Wert auf die Fähigkeit legt, Wissen auf reale Umstände anzuwenden und neuartige Probleme zu lösen.
In Deutschland wurde der Begriff vor allem von Anne Sliwka adaptiert.
Mitgründer und Entwickler einer religionspädagogischen Austausch-Plattform, die seit 2002 unter dem Namen "virtuelles religionspädagogisches Institut" (rpi-virtuell) als Einrichtung der EKD und seit 2008 am Comenius-Institut angegliedert ist. - Evang. Pfarrer, Informatiker und Experte für neue Lerntechnologien, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Comenius Institut, zuständig für die Koordination und Entwicklung von rpi-virtuell. - Weitere Arbeitsschwerpunkte: E-Learning, Freie Bildungsmedien (OER), Digitalisierung in Bildungsprozessen religionspädagogischer Einrichtungen
