Thomas ist Co-Autor vom Planspiel Gute Schule, welches sich als niedrigschwelliges Tool für Schulentwicklung an fast allen Bildungseinrichtungen eignet. Da es viele konzeptionelle Überschneidungen mit Evangelischen Grundhaltungen gibt, legt er es allen Schulen ans Herz, sich mit kollegialer Schulentwicklung unter Berücksichtigung der 6 Qualitätsbereiche des Deutschen Schulpreises auseinanderzusetzen.
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