Berufsschulen aufgepasst:
Silvia sucht nach Ideen und Impulsen, wie eine ausbildungsbegleitende sprachliche Förderung von Schüler:innen mit Migrationshintergrund trotz des dichten Unterrichtsvolumens und der zeitlichen Limitierung gelingen kann - kennt ihr flexible, digitale Formate für sprachsensiblen Unterricht, um den fachlichen und sprachlichen Anforderungen der Ausbildung gerecht zu werden? Wie können Schulleitende und Lehrende für die Umstellung auf andere Unterrichtsformate sensibilisiert und überzeugt werden? Silvia würde sich über einen Austausch oder Kommentare auf der Pinnwand freuen! Ideen aus allgemeinbildenden Schulen sind natürlich auch willkommen 😊
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